Les 9 et 10 mars derniers, le Lycée Guillaume-le-Conquérant de Falaise s’est transformé en un carrefour de rencontres internationales. Sous l’impulsion de Benjamin Combes, professeur d’histoire-géographie, le forum « Comprendre les Combats des Populations Autochtones » a prouvé qu’un établissement scolaire peut devenir un véritable laboratoire de citoyenneté active, reliant l’éducation aux droits du vivant.
Ce forum fut l’occasion pour les étudiant·es de montrer leurs initiatives engagées en faveur de l’échange interculturel, et leurs recherches concernant les combats des jeunesses en faveur de l’écologie et de l’engagement citoyen.
Un dialogue par-delà les frontières
Le lundi a eu lieu une table ronde intense sur l’engagement des jeunesses, animée par Hector Le Bigot (élève de 1ère DNL). Ce moment fort, complété par la projection de « Youth(s) », un film pour nous faire découvrir le quotidien de jeunes partout dans le monde.
Cette volonté d’aller par-delà les frontières s’est illustrée par la découverte de la cartographie participative. Un projet audacieux, où les élèves de Falaise ont filmé leur quotidien pour échanger avec des jeunes du Népal ou du Pérou. Une plateforme d’échange interculturel qui donne une réalité concrète aux enjeux climatiques mondiaux !
Cette table ronde a permis de croiser les regards entre les élèves de 1DNL et de spécialité HGGSP et des invités de renom : Gert-Peter Bruch et Yuwey Henri. Ensemble, ils ont exploré la puissance des mobilisations citoyennes actuelles.
L’héritage de Jane Goodall
Mardi matin, un hommage émouvant à Jane Goodall fut animé par les élèves de 1ère du lycée.
Lors de cette conférence dédiée à son engagement pour la jeunesse, Gert-Peter Bruch a partagé un souvenir précieux : la rencontre spirituelle qu’il a facilitée entre Jane et le chef Raoni, deux « sages » unis par la même urgence de protéger la planète.
Retrouvez ci-dessous, le script des différentes rencontres qui ont eu lieu durant ces 2 jours :
Dans le sillage de cet héritage, les élèves de 2nde 6 se sont mués en ambassadeurs de la biodiversité à travers leurs actions concrètes pour leur communauté.
Le forum a été ainsi l’occasion de découvrir ces initiatives locales prometteuses, soutenues par le dispositif « Générations Demain » de la MJC de Bernay.
Les projets fleurissent : Simon, Maxence, Maxime et Baptiste prévoient de planter 900 arbres au sein même du lycée pour ramener de la fraîcheur et de la biodiversité avec l’association Mini Big Forest.
De leur côté, Ambre, Camille, Elina, Lana et Lola lancent « O Plastic », un challenge vidéo pour généraliser les gestes quotidiens contre la pollution, avec en ligne de mire une grande opération de nettoyage en bord de mer.
Enfin, pour répondre à l’effondrement des populations d’oiseaux, un groupe travaille main dans la main avec la ressourcerie La Ruche pour la fabrication de nichoirs en matériaux recyclés.
Formés à l’animation de la Fresque du Trafic des Espèces Sauvages par le Jane Goodall Institute France, ces élèves de 2nde 6 ont à leur tour sensibilisé des adultes de la MJC de Bernay ainsi que des jeunes de 3e en cursus professionnel. Une transmission de pair à pair qui illustre parfaitement l’autonomie et la responsabilité de ces lycéens.
Merci à Hector Le Bigot d’avoir animé la table ronde et la conférence en hommage à Jane !
Un grand merci au Lycée Guillaume-le-Conquérant de permettre à ce bel événement de voir le jour.
Un immense merci à Benjamin Combes pour ce programme riche et son engagement fort pour ses élèves et pour la création d’une dynamique grandissante !
Enfin, merci beaucoup aux élèves de 2nde 6 et à tous les élèves du lycée Guillaume le conquérant pour leur engagement pour la planète !